학생 평가 썸네일형 리스트형 학교와 학생의 평가 기준, 표준화된 시험의 문제점 결국 학교를 평가하는 데 사용된 기준들은 타당성이 약하고, 아마 제대로 평가하지 못할 가능성이 높을 것이다. 다섯 개 주 38명의 학교 교장들은 이러한 견해를 확실하게 밝혔다. 그들은 에 자신의 학교를 평가에서 제외시켜 달라고 공식적으로 요청했다(그러나 무시되었다). 그들이 보낸 공동 서신을 보면 다음과 같다. "어느 고교가 전국에서 '최우수 학교'인지 안다는 것은 불가능합니다. 여러 학교가 높은 수준의 교육 서비스를 젝오하는 여부를 결정하려면 학생들의 전반적인 학업성취 수준, 대학 진학 후 성적, 각 지역사회의 고유한 요구를 비롯한 다양한 평가기준을 살펴보아야 합니다." 어느 연구도 이러한 다양한 평가기준을 통합적으로 고려했다고 주장할 수 없다. 그러나 우리가 평가기관마다 서로 다른 평가요소를 핵심적인.. 더보기 이전 1 다음